In deze cursus leer je de volgende dingen:
• Je leert hoe je theorieën en historische gegevens kunt begrijpen en problematiseren rond de verbeelding en praktijk van het auteurschap;
• Je leert schrijvers, uit Nederland en Vlaanderen, vergelijken aan de hand van diverse variabelen: heden en verleden, nationaal en internationaal perspectief;
• Je leert hoe je de positie van schrijvers als ‘ondernemers’ kunt karakteriseren en problematiseren vanuit theoretische en historiografische invalshoeken;
• Je leert in verschillende vormen communiceren over deze thema’s: in discussies, mondelinge voordrachten, wetenschappelijke teksten (geconcretiseerd in onderzoeksopdrachten) en praktijkgerichte stukken, zowel voor medestudenten als voor een algemeen publiek.
|
|
Deze cursus kent twee leerlijnen. In de vakinhoudelijke leerlijn benaderen we de Nederlandse literatuur vanuit het thema: schrijverschap als ondernemerschap in (inter)nationale contexten. We richten ons op vragen als: hoe opereren schrijvers in een (internationale) markt? Hoe presenteren ze zich? Hoe gaan ze om met opdrachtgevers, subsidiegevers, internationale projecten/festivals et cetera? Welke betekenis en invloed hebben dit soort financiële en praktische kwesties op wat een schrijver produceert en op de manier waarop zijn/haar werk het (lezers)publiek bereikt? Er is structurele aandacht voor de internationale verspreiding van de Nederlandse literatuur uit historische en moderne periodes en de vraagstukken worden comparatief bestudeerd.
De tweede leerlijn richt zich op het schrijven voor beleidsdoeleinden: je doet onderzoek naar een verschijnsel dat gerelateerd is aan de problematiek van schrijverschap als ondernemerschap, en doet daar verslag van in een tekst voor een institutie binnen het literaire domein.
|
 |
|
Deze cursus wordt bi-modaal aangeboden (een deel van het onderwijs is online en een deel op de universiteit).
Kijk voor meer informatie over de cursus vanaf augustus regelmatig op Blackboard.
Arbeidsmarktoriëntatie:
Opdrachten met communicatieve vaardigheden, bijdragen uit het werkveld, contact met literaire instellingen, contacten met alumni in werkveld.
|
|