Een belangrijke doelstelling van de opleiding Liberal Arts and Sciences is het verwerven van een interdisciplinaire attitude, d.w.z. de neiging om altijd en overal verbanden te zoeken en nieuwe verbanden te creëren. De onderwijsfilosofie van de opleiding is gebaseerd op het uitgangspunt dat interdisciplinair denken aangeleerd kan worden en dat men daarmee niet moet wachten tot er een behoorlijke hoeveelheid disciplinaire kennis is verworven. De attitude van het integreren kan en moet vanaf de eerste dag van de opleiding geoefend worden.

De Schrijfacademie is de eerste cursus van het LAS-kerncurriculum, dat verder bestaat uit drie vervolgcursussen, een per cursusjaar. In de Schrijfacademie wordt een begin gemaakt met integratief leren en wel door een intensieve training in creatief lezen en schrijven (Engels: expository writing). Onder 'creatief schrijven' verstaan we in dit geval niet het schrijven van fictie of poëzie, maar het al schrijvend creëren van verbanden tussen teksten van andere auteurs. De aldus aangeleerde wijze van denken moet de studenten in staat stellen coherentie in hun studieprogramma (en eventuele extracurriculaire activiteiten) aan te brengen en is tevens de basis voor de verdere ontwikkeling van interdisciplinaire onderzoeksvaardigheden.

Voorafgaand aan de cursus wordt een syllabus uitgereikt waarin nadere informatie te vinden is over het programma, de deadlines, en overige cursusverplichtingen.