Leerdoelen
De student kan aan het einde van de cursus:
1. Theoretische begrippen uit het pedagogisch dossier operationaliseren
2. Een kleinschalig pedagogisch onderzoek opzetten, uitvoeren en presenteren, onder begeleiding van experts.
|
|
Inhoud en werkwijze
De student zal een keuze maken uit een vijftal pedagogische dossiers (met een dossierbegeleider) waarbinnen hij/zij het onderzoek zal uitvoeren. De studenten hebben dan een startpunt en startliteratuur, de dossierbegeleider de nodige expertise.
Tijdens intervisiebijeenkomsten zullen studenten onder begeleiding van een intervisor hun onderzoek opzetten en uitvoeren en daarbij feedback krijgen van medestudenten. Dit mondt uit in een presentatie en een onderzoeksartikel. Het onderzoeksartikel wordt summatief getoetst.
|
|