Let op: De cursusinformatie in de studiewijzer is bindend.
 

 

De student is in staat om:

Beeldvorming (of representation) is een actueel thema, waar ook geografen mee te maken hebben. Enerzijds zijn er discussies over nepnieuws en selectiviteit in berichtgeving over andere gebieden of geografische fenomenen. Anderzijds zijn er hooggespannen verwachtingen over educaties via media of onderwijs om zo burgers bijvoorbeeld duurzamere keuzes te laten maken.
In deze cursus bekijken we de (re)presentatie van geografische kennis in onze samenleving. We bestuderen sectoren waar communicatie over geografische inhoud een belangrijke rol speelt, zoals de media/journalistiek, toerisme en promotie en educatie/onderwijs. We relateren belangrijke ontwikkelingen in deze sectoren aan beeldvormingsprocessen en de resulterende selectiviteit van beelden. Ook reflecteren we op de educatieve en informatieve waarde van geografische kennis, waar verschillende visies op bestaan. Om meer inzicht te krijgen in de beeldvormingsprocessen en om bekend te raken met de methode inhoudsanalyse, voeren studenten zelf een onderzoek uit naar de beeldvorming van een gebied of thema naar keuze. 

Deze cursus vormt, in thematiek en onderzoeksmethode, een goede voorbereiding op de master Geografie: educatie en communicatie. Bovendien is het een onmisbare voorbereiding op een bachelorthesis waarin inhoudsanalyse een rol speelt.

N.B.
Laatste informatie over werkvorm en literatuur is te vinden in de studiewijzer (Blackboard).