|
Doel van het veldwerk is het zelfstandig leren uitvoeren van en rapporteren over een veldonderzoek met betrekking tot thema's uit de aardwetenschappen.
|
|
|
Voorbereiding (4 weken):
Omvat practica waarin training plaatsvindt in het gebruik van basistechnieken die nodig zijn om 1) geologische kaarten en structurele profielen te maken en te interpreteren, 2) luchtfoto-interpretaties van het te karteren gebied te maken en 3) sedimentaire gesteenten en fossielen te herkennen en te benoemen en een basisinterpretatie te maken van hun afzettingsmilieu.
Veldwerk (4 weken): Provincie Teruel (80 km ten n.o. van Teruel)
- Het vervaardigen van een geologische kaart op basis van het voorkomen van de verschillende litho-stratigrafische eenheden in het gebied.
- Het maken van een interpretatie van:
- De ontwikkeling van de gesteenteopeenvolging in termen van het (paleo)milieu van afzetting en de daarbij voorkomende variaties (= de afzettingsgeschiedenis van het gebied) en
- De 4D evolutie van het gebied wordt ontleed (de veranderende geometrie in de tijd) in termen van plooiing en/of het opbreken van de lagen (= de deformatie geschiedenis van het gebied).
- Ter aanvulling: diverse kleine thematische onderzoeksoefeningen.
- Schrijven van een verslag over de waarnemingen en de geologische ontwikkelingsgeschiedenis van het gebied, met name de relatie tussen deformatie en afzettingsgeschiedenis.
Uitwerk periode (3 weken):
Bibliotheekpracticum en een cursus wetenschappelijk schrijven en presenteren; eindrapportage van het veldwerk (digital schriftelijk verslag) en een mondelinge presentatie over een onderwerp gerelateerd het veldwerk.
N.B.:
Inschrijven voor deze cursus kan uitsluitend gedurende de reguliere cursusinschrijfperiode en niet tijdens de na-inschrijfperiode.
De voertaal van de cursus is Nederlands, maar verslagen en presentaties dienen in het Engels te worden uitgevoerd.
Deze cursus is ingangseis voor: Veldwerk 2.
Transferrable skills (vaardigheden)
- Het werken in teamverband. De voorbereiding, uitvoering, en rapportage van het veldwerk wordt in teams van twee, en bij uitzondering drie, uitgevoerd. Studenten moeten de planning, verdeling, en uitvoering van taken per team organiseren.
- Observeren en klassificeren. De student wordt opgeleid om relevante observaties in het veld te maken en hoofdzaken van bijzaken te onderscheiden. Klassificatie van gesteenten, mineralen en fossielen wordt getraind zodat de student zich helder uit kan drukken en een betekenisvolle discussie over veldgeologische onderwerpen kan voeren.
- Mondelinge communicatievaardigheden in het Engels. In de uitwerkperiode zal een cursus wetenschappelijk presenteren gegeven worden, gevolgd door presentaties van studenten per team, in het Engels.
- Problem solving. De student wordt getraind in het veld om op basis van de hoofdvraagstelling en de eigen observaties en interpretaties hypotheses te formuleren voor probleemgebieden in het veldwerkgebied, en deze met de opgedane karteer- en klassificatieskills te testen en iteratief te verbeteren.
- Schriftelijke communicatievaardigheden: het veldwerk wordt afgesloten met een schriftelijk veldwerkverslag, waarvoor een cursus wetenschappelijk schrijven gegeven zal worden, en een ronde van feedback wordt gegeven.
- Geologische veldwerkvaardigheden: de student leert karteren, profielen construeren, en met hypothese vorming en testing een 4D geologische ontwikkeling te reconstrueren.
|
 |
|