- Kennis van kwalitatieve en/of kwantitatieve analysetechnieken (afhankelijk van gekozen spoor)
- Werken met SPSS syntax i.v.m. reproduceerbaarheid en transparantie
- Het kiezen van analysetechnieken bij de onderzoeksvraag
- Het uitvoeren en interpreteren van statistische analyses
- Het onderkennen van ethische aspecten van sociaalwetenschappelijk onderzoek
- Kennis van en inzicht in systematic reviewing.
Relatie tussen de toetsen en leerdoelen
De leerdoelen worden getoetst aan de hand van een bonustoets en een eindtoets. De eindtoets is afhankelijk van het gekozen spoor. Het kwalitatieve spoor wordt afgesloten met een essaytentamen over de theorie en toepassing van de behandelde kwalitatieve methoden. Het kwantitatieve spoor wordt afgesloten met een MC-tentamen over de theorie en toepassing van de behandelde kwantitatieve methoden.
|
|
Studenten hebben in de eerste twee jaar van hun studie kennis gemaakt met een breed scala aan sociaalwetenschappelijke methoden en technieken. In deze cursus wordt in de eerste twee weken de belangrijkste kennis op zowel het kwantitatieve als kwalitatieve vlak herhaald. Met andere woorden, in hoog tempo wordt de aanwezig veronderstelde kennis ververst. Vervolgens vindt reflectie plaats op de ethische aspecten van sociaalwetenschappelijk onderzoek, en wordt ingegaan op de systematic reviewing methode. In de laatste vier weken van deze cursus kiezen studenten voor verdere verdieping van hun kennis van ofwel kwantitatieve ofwel kwalitatieve onderzoekstechnieken.
De eerste drie weken van de cursus worden afgesloten met een bonustoets. Deze bestaat uit MC-vragen over de theorie en toepassing van de behandelde analysetechnieken. De cursus wordt afgesloten met een eindtoets. Voor het kwantitatieve spoor is dat een MC-tentamen over de toepassing en interpretatie van de behandelde technieken. Voor het kwalitatieve spoor is dat een essaytentamen. De bonustoets telt alleen mee indien het cijfer hoger is dan het cijfer voor de eindtoets. In dat geval telt de bonustoets voor 30% en de eindtoets voor 70% mee voor het eindcijfer. Als het cijfer voor de bonustoets lager is dan het cijfer voor de eindtoets, wordt het eindcijfer voor 100% bepaald door de eindtoets.
Inspannings- en aanwezigheidsverplichting
Er geldt voor deze cursus een inspannings- en aanwezigheidsverplichting. Studenten dienen wekelijks stof voor het college en de werkgroep te lezen, en eventuele afwezigheid met geldige reden te melden. Wanneer zij meer dan één werkgroep/practicum missen dienen zij in overleg met de docent een compensatieopdracht te maken. Doen zij dit niet dan vervalt het recht op deelname aan de aanvullende toetsing. Bij twee of meer keer afwezigheid zonder geldige reden leidt tot uitsluiting van verdere deelname aan de cursus en de toetsing.
Aspecten van academische vorming
Reflectie op methodologische kwesties en de betekenis van sociaalwetenschappelijke theorievorming in onderzoek.
|
 |
|