- Het verwerven van kennis over en inzicht in verschillende empirisch onderbouwde perspectieven op organisaties.
- Het verwerven van kennis over en inzicht in kernconcepten en theorieën op het gebied van organisaties, organisatiestrategie, organisatiestructuur, organisatiecultuur, teamfunctioneren en het functioneren van individuen in organisaties.
- Het gebruik van wetenschappelijke theorie en onderzoek bij de analyse van het de effectiviteit van organisaties, en van teams en individuen in organisaties.
- Het ontwikkelen van academische schrijf- en presentatievaardigheden.
Relatie tussen de toetsen en leerdoelen
De in deze cursus opgedane kennis en inzicht wordt in een schriftelijk examen getoetst. Het vertalen van de kennis en inzicht naar praktische organisatorische problemen wordt getoetst in een geschreven opdracht en een mondelinge presentatie op teamniveau. Individuele reflectie op de in deze cursus opgedane kennis en inzichten wordt getoetst in een individueel reflectieverslag.
|
|
• Perspectieven op organisaties.
• Organisatiestructuur.
• Organisatiestrategie.
• Organisatiecultuur.
• Persoonlijkheidsaspecten in relatie tot het functioneren van individuen in organisaties.
• Psychopathologie in organisaties.
• Teamvorming, teamfunctioneren, teamrollen.
• Macht en leiderschap.
• Besluitvorming en creativiteit.
• Verandermanagement.
• Interventies in teams en organisaties.
|
|