Algemene leerdoelen
Na afronding van de cursus is de student in staat:
- het ontwerp, de samenstelling en de productiemethode van geneesmiddelen te evalueren en te beoordelen
- te beoordelen of een geneesmiddel aan alle criteria voldoet om het farmacotherapeutisch gewenste effect te kunnen bewerkstelligen
- te reflecteren op zijn eigen professioneel gedrag
Specifieke leerdoelen
Na afronding van de cursus is de student in staat:
- op basis van probleemstellingen een uitvoerbaar werkplan op te stellen en daarbij de taken te prioriteren, verdelen en (in teamverband) uit te voeren en te evalueren
- een geneesmiddel, farmaceutisch technologisch en biofarmaceutisch te karakteriseren
- kritische stappen in processen of systemen te herkennen en op basis daarvan protocollen op te stellen; processen schriftelijk vast te leggen in protocollen
- tot het opstellen van keuringen op bereidingen en handelsproducten
- optimale condities voor transport en opslag van geneesmiddelen te bepalen en vast te leggen
|
|
De apotheker moet op grond van een aantal basisoverwegingen kunnen beslissen of een geneesmiddelontwerp rationeel is. Daarbij spelen diverse aspecten een rol, waaronder de keuze van het farmacon, de toedieningsroute en de toedieningsvorm. In MA106 zal de student leren inschatten wat de kritische factoren in het geneesmiddelontwerp zijn. In de cursus wordt aandacht besteed aan de volgende competenties: farmaceutisch handelen/vakinhoudelijke bekwaamheid, kennis en wetenschap, professionaliteit, communicatie en organisatie.
|
|