SOM gaat verder waar Computationeel Denken ophoudt. Bij SOM leer je meer over het analyseren van de problemen die klanten aandragen en het ontwerpen van geschikte oplossingen. De leerdoelen:
- Begrijpen welke problemen behorend bij Software Project Management en hoe verschillende softwareontwikkelingsmodellen, zoals het Unified Process, deze problemen benaderen.
- Gegeven een casus voor een (kleinschalig) software project, een precieze analyse kunnen opstellen van de gewenste functionaliteit door middel van use cases, requirements-documenten en een domeinmodel
- Aan de hand van de GRASP principes van Larman verantwoordelijkheden voor berekening en databeheer toe kunnen kennen aan conceptuele klassen.
- UML (klasse) diagrammen kunnen lezen, schrijven, en implementeren.
- Gemeenschappelijke eigenschappen en variatie in een domein identificeren aan de hand van een CVA of analysematrix.
- Demonstreren dat je de intentie, doel, en implementatie van verschillende design patterns begrijpt.
- Aan de hand van een casus een ontwerp maken dat gebruik maakt van design patterns en beargumenteren waarom deze design patterns nodig zijn, en hoe ze de kwaliteit van het ontwerp verbeteren.
- Het kritisch analyseren van een ontwerp, inclusief een beoordeling van hoe het ontwerp om zal kunnen gaan met veranderende requirements.
Toetsvorm
Je wordt beoordeeld aan de hand van toetsen en practicumopgaven. Voor meer informatie, zie Blackboard.
Om aan de aanvullende toets te mogen meedoen moet de oorspronkelijke uitslag minstens 4 zijn.
|
 |
|
|
Dit vak behandelt de kunst van object georienteerd analyse en ontwerp. Er is ook aandacht voor de verschillende zaken die, naast het daadwerkelijke programmeren, aan bod komen tijdens het bouwen van software, zoals requirements engineering, testen, refactoring en software development processen.
Vereiste voorkennis: Computationeel Denken of een equivalente basiscursus programmeren (dit hoeft niet per se Python te zijn).
Aanbevolen voorkennis: Datamodelleren
|
|