Studenten
- hebben kennis van en inzicht in belangrijke morele normen, principes en praktijken van verschillende religieuze tradities en hun historische en culturele context.
- kennen het belang van historische en culturele ontwikkelingen voor hedendaagse controverses over morele problemen.
- kunnen concrete morele problemen identificeren, analyseren en beoordelen.
- kunnen opvattingen over het goede en juiste handelen articuleren, met andere opvattingen vergelijken en (zelf)kritisch analyseren.
|
|
Deze cursus is onderdeel van het verdiepingspakket Religie, politiek en maatschappij.
Religieuze tradities omvatten ook normen en waarden en ideeën over het goede leven, het moreel juiste handelen en van rechtvaardige sociale instituties. Wat betekend het volgens verschillende religies om goed en rechtvaardig te handelen? En welke morele praktijken (bijvoorbeeld m.b.t. rijkdom en armoede of ten aanzien van vreemdelingen) zijn voor het alledaagse leven van religieuze mensen belangrijk? En hoe verhouden zich ethische dimensies van religieuze tradities tot ‘seculiere’ morele en politieke principes en economische systemen (bijv. kapitalisme)?
Deze cursus behandelt dergelijke thema’s vanuit twee verschillende, maar met elkaar verweven benaderingen:
- Een historisch-religiewetenschappelijke benadering behandelt ethische principes en morele praktijken die in verschillende religies belangrijk zijn. Daarbij wordt ingegaan op Jodendom, Christendom, Islam, Boeddhisme en Confucianisme, maar ook op inheemse, bijvoorbeeld Afrikaanse, tradities.
- De tweede, toepassingsgerichte benadering analyseert hoe religies met concrete actuele morele problemen omgaan. Daarbij ligt de nadruk op de omgang van de mens met de niet-menselijke natuur: dieren, het milieu, en klimaatverandering, maar ook (heilige) plaatsen. Daarnaast worden ook thema’s als rijkdom en armoede of oorlog en vrede behandeld.
Voor studenten LAS en TCS die deze cursus volgen als deel van het kernpakket van hun hoofdrichting geldt een verplichte voorbereiding. Informatie: https://tcs.sites.uu.nl/
|
 |
|