Analisi e critica del testo ha come obiettivo quello di approfondire tematiche specifiche relative sia all’analisi linguistica sia alla critica letteraria del testo mettendone in evidenza le reciproche connessioni. Da una parte il corso si propone quindi di fare acquisire agli studenti l'apparato terminologico e concettuale di riferimento per una introduzione all'analisi linguistica del testo, e provvederà a fornire gli strumenti teorici e pratici attraverso la lettura ragionata di alcuni contributi fondamentali della disciplina, focalizzando l'attenzione sulla produzione letteraria. Si studieranno le caratteristiche linguistiche dei testi e il loro sviluppo al fine di mostrarne l’utilità euristica, descrittiva ed esplicativa.
Dall'altra intende far acquisire le conoscenze di base riguardo alla critica del testo e agli sviluppi più recenti sia riguardo agli aspetti teorici sia a quelli metodologici.
|
|
Tema della parte linguistica è quello di guidare lo studente al passaggio dallo studio della ‘ frase’ allo studio del ‘testo’, dall’analisi della struttura al motivo per cui una specifica struttura viene selezionata per costruire unità linguistiche di livello superiore, il testo appunto. Lo scopo è quello di fornire agli studenti gli strumenti teorici e metodologici di ‘ smontaggio’ e ‘ montaggio’ del testo necessari per la comprensione e la produzione scritta in italiano. Nello specifico verranno esaminate le relazioni di tipo morfosintattico che nel testo si manifestano (ad esempio, le relazioni di accordo tra un costituente e il suo antecedente, le relazioni tra i tempi verbali in una narrazione, o quelle tematiche e logiche tra le frasi segnalate da congiunzioni e connettivi). A tale scopo si provvederà a fornire una rassegna dei principali orientamenti sviluppatisi attorno allo studio del testo, attraverso la lettura ragionata di alcuni contributi fondamentali della disciplina, focalizzando l'attenzione sulla produzione letteraria.
Durante i seminari dedicati allo studio della critica l’attenzione sarà rivolta agli sviluppi moderni della disciplina e soprattutto alle metodologie che privilegiano il testo (filologia, formalismo, stilistica). Durante i laboratori i metodi studiati verranno messi in pratica nell’analisi di testi paradigmatici sia in prosa sia in poesia ma anche di testi di canzoni.
Livello ERH raggiunto: lettura B2+, scrittura B2
|
 |
|
This is a course that can be followed in Lingua Receptiva: English and Dutch.
Questo corso fa parte dell’offerta «Lingua Receptiva / Luistertaal». Questo significa che la lingua d’insegnamento è l’italiano ma che il corso è aperto anche agli studenti che ne hanno una competenza ricettiva (cioè come lingua d’ascolto). Questi studenti possono iscriversi e prendere parte alle prove d’esame in olandese o in inglese. Si consiglia perciò di contattare il docente dopo l’iscrizione per accordarsi a tal proposito.
|
|