De student heeft kennis van en inzicht in het geesteswetenschappelijke onderzoek naar de verbeeldingen van identiteiten van individuen en gemeenschappen;
- De student kan identiteitsverbeeldingen analyseren vanuit een geografisch, historisch en mediaal perspectief;
- De student kan verschillende assen van identiteitsvorming (zoals gender, leeftijd, klasse, etniciteit) analyseren, met oog voor de wisselwerkingen tussen die pijlers;
- De student kan een wetenschappelijk artikel doorgronden, daarvan een leesvervangende samenvatting maken (in helder en correct Nederlands) en de gelezen tekst kritisch beoordelen;
- De student kan op professionele wijze samenwerken ter voorbereiding van een presentatie;
- De student is in staat tot het geven van een beknopte, begrijpelijke en boeiende presentatie voor een publiek van 'peers'.
|
|
Met onze verbeelding kunnen we onszelf als individu vormgeven en groepen mensen bij elkaar brengen. Ook het onderscheid tussen individuen die er wel of niet 'bijhoren' is een product van de verbeelding. Geesteswetenschappers willen begrijpen hoe die verbeeldingskracht werkt. Hoe worden identiteitsbeelden in media en cultuur gemaakt, in elke periode en in elke context weer opnieuw? In de cursus bestuderen we verschillende aspecten van identiteitsverbeeldingen: hun geografische ruimte, hun historische omgeving en hun mediale of lichamelijke eigenschappen. We kijken naar verschillende assen die identiteiten van individuen en gemeenschappen vormen – zoals gender, leeftijd, klasse, religie, seksualiteit, nationaliteit en etniciteit – en vooral naar de wisselwerking die er voortdurend tussen die verschillende pijlers plaatsvindt. De Thematisch Oriënterende Cursus Identiteiten biedt jou zo een toegangspoort tot actueel onderzoek naar identiteiten zoals dat wordt verricht in verschillende geesteswetenschappelijke (inter)disciplines, en laat jou kennismaken met een belangrijk uitgangspunt van dat geesteswetenschappelijke onderzoek: identiteiten van individuen en gemeenschappen zijn geen natuurlijke gegevens maar culturele verbeeldingen die mensen actief met elkaar tot stand brengen.
Net als de andere TOC’s in blok 1 bevat de cursus een uitgebreide training in academische vaardigheden: je leert een wetenschappelijk artikel lezen en samenvatten, je oefent samenwerken op professionele wijze en een goede presentatie maken en geven.
De TOC laat je kennis maken met de volgende hoofdrichtingen:
- Moderne letterkunde
- Nieuwe media en digitale cultuur
- Gender and postcolonial studies
- Middeleeuwen en Renaissance
- Moderne talen
|
 |
|