In dit blok zal een bijdrage worden geleverd aan het behalen van de eindtermen op het voor de bachelor beschreven niveau. De nadruk in dit blok zal liggen bij de volgende aspecten:
- U beschikt over de kennis van de fundamentele (patho)biologische principes en mechanismen die ten grondslag liggen aan de gezonde en zieke lever en galwegen, van het moleculaire en cellulaire niveau tot het niveau van het gehele dier.
- U bent in staat om een wetenschappelijke onderbouwing te geven voor de optimale diagnostiek en u geeft blijk van een kritisch-analytische houding ten opzichte van de wetenschappelijke kennis waarop het diergeneeskundig handelen m.b.t. leverdiagnostiek en etiologie van leverziekten is gebaseerd.
- U bent in staat om na een volledig afgenomen anamnese (§6.3) en een algemeen lichamelijk onderzoek (§6.4), het lichamelijk orgaangerichte onderzoek m.b.t. de lever diersoortoverschrijdend uit te voeren. Vervolgens kunt u hieruit, gebruikmakend van fysiologische en pathologische achtergronden, een probleemlijst opstellen waarbij er door u een prioritering in de probleemlijst kan worden aangebracht. Tevens kunt u aangegeven welk aanvullend onderzoek per aangegeven probleem nodig is (§6.6) om tot een nadere diagnose te komen.
- U bent op de hoogte van het feit dat een leverbiopt de gouden standaard is in de diagnostiek van leverziekten.
|
 |
|
In dit blok zullen de lever en de galwegen als orgaan worden behandeld. Uitgangspunt hierbij is inzichten te bieden in bouw en functie van de lever en de galwegen. Hierbij zullen naast de vele overeenkomsten tussen de veterinair relevante diersoorten ook de verschillen worden benadrukt. Binnen het blok zullen de begrippen “gezond” en “ziek” zoveel mogelijk geïntegreerd worden aangeboden.
Het onderwijs van het blok hepatobiliair systeem is opgebouwd rondom een 3-tal thema’s, te weten
- Thema 1: Bouw
- Thema 2: Functie, met als uitgangspunt detoxificatie
- Thema 3: Ziekteleer, met als rode draad ontstekingen
Deze thema’s sluiten in dit blok op elkaar aan in de tijd, maar zullen ook overlappen. Tijdens het onderwijs leert u afwegingen maken hoe tot een optimale diagnostiek van een leverziekte te komen waarbij u kunt aangeven wat “voors” en “tegens” van de verschillende diagnostische mogelijkheden zijn (Beter Onderbouwd Beslissen(BOB)).
|
|