De student kan verschillende argumenttypen identificeren en de kwaliteit van een argument evalueren op basis van criteria die voor dat argument relevant zijn.
De student kan verschillende wetenschappelijke artikelen samenvatten en aan elkaar relateren.
De student kan een correct, begrijpelijk en coherent literatuuroverzicht schrijven.
De student kan een heldere presentatie geven over een literatuuroverzicht.
De student kan een onderbouwd standpunt innemen over een communicatie- of mediafenomeen en daarover een opiniërend stuk voor een breed publiek schrijven.
|
|
|
Deze cursus draagt bij aan de je academische vaardigheden. Je leert argumentaties te doorzien en beter toe te passen; je leert op een betogende manier resultaten uit diverse onderzoeksartikelen met elkaar te verbinden, zowel schriftelijk als mondeling; je leert een argumentatie over een actueel communicatie- of mediafenomeen op te zetten voor een breed publiek. De nadruk in de cursus ligt op schrijfvaardigheid in academische en professionele zin.
|
|