Dat is kort gezegd de opdracht waar de studenten in dit project voor komen te staan. Geenszins een eenvoudige opgave daar de ontwikkeling van een dergelijks systeem over het algemeen omvangrijk en complex is en een breed scala aan activiteiten omvat: zowel het analyseren, ontwerpen, produceren als het invoeren, gebruiken en beheren van het systeem.

In de voorgaande vakken van het eerste jaar van de studie informatiekunde heeft de student allerlei aspecten van ICT vanuit verschillende perspectieven en invalshoeken bestudeerd. Nu is het tijd om de opgedane kennis en vaardigheden geïntegreerd toe te passen in een groter project waarin de student in teamverband werkt aan het ontwerp van een informatie- en communicatiesysteem dat bijdraagt aan een maatschappelijke behoefte. De student zet in het project ook de volgende stappen in de ontwikkeling van de voor een informatiekundige benodigde communicatieve, reflectieve, samenwerkings- en managementvaardigheden.